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人教版五上17.《地震中的父与子》教案1.0

文章来源:本站原创 发布时间:2016年06月03日 作者:吕亚琼 点击数: 次 字体:

教学目标:

1.感受父子亲情,理解伟大的父爱能给人巨大的勇气,能使人在危急时刻变得更加坚强,能够无所畏惧地面对突如其来的灾难。

2.依托语言文字,通过有感情朗读、联系上下文等方法,理解课文内容和情感。

教学重点:

1.展现“父亲艰难地在废墟上挖了38小时”这一情景的第十二自然段。

2.理解“不论发生什么,我总会和你在一起”这句话给父子二人带来的巨大精神力量。

3.理解这对父子为何了不起。

教学难点:

理解“不论发生什么,我总会和你在一起”给父子二人带来的巨大精神力量。

设计理念:

金沙国际登录平台从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。感悟父与子的“了不起”。感受坚定的信念与爱的传递创造了生命的奇迹。

设计思路:

以“了不起”为明线,以“父爱”为暗线,引导学生读出形,读出意,读出情。

一、导入:

同学们,2008年5月12日,四川汶川发生了8.0级地震,2010年4月14日,青海玉树发生了7.1级地震,有很多人遇难。许多间房屋瞬间夷为平地,可见天灾是谁也无法预料更无法阻挡的,当灾难来临时,我们只有积极想办法自救。上节课,咱们初读了《地震中的父与子》这篇课文,了解了文章的主要内容,(生说)(在一次大地震中,一位父亲为了寻找儿子,锲而不舍地在废墟中挖掘,最后救出了儿子及儿子的同学。)他是凭借什么给了儿子及儿子同学的机会呢?我们再来认真读课文,相信同学们能从文章中寻找到答案。

二、品读父子的“了不起”

1、从这件事我们可以看出这是这是怎样的一对父子?(板:了不起)

在这次大地震中,这对了不起的父子为我们上演了多么震撼人心的一幕啊!同学们,在生死的关头,再多的语言也没有行动更起作用。让我们通过任务的行动,走进他们的内心世界,品读他们的了不起。

2、咱们先来看看为什么说父亲了不起?你从哪些地方看出他了不起?(请同学认真默读课文有关的段落,划出重点词句。)

和你的同桌交流一下。谁来谈谈?(教师相机引导)

3、交流汇报:(预设)

金沙国际登录平台(1)“在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。”(这个句子说明父亲关爱孩子,担心孩子会有危险了。你从哪个词体会到的?指导读出感情。)

金沙国际登录平台(2)“他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:‘阿曼达,我的儿子。’……于是,他坚定地站起来,向那片废墟走去。”(从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子已经死了,他感到极度痛心,体现了他失去儿子的悲痛心情,是的,心爱的儿子不在了,父亲那撕心裂肺的喊声,该怎样读呢?)指名读,评议,齐读。

(3)“不论发生什么,我总会和你在一起!”同学读,说说你的感受。父亲的这句话让你想到了什么?多了不起的父亲,所以平时就给儿子一句郑重地承诺:“不论发生什么,我总会和你在一起!”

(4)“十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着,没人再来阻止他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处都是血迹。”

金沙国际登录平台I、生读,还有谁也找到了这里?说感受,读。

金沙国际登录平台II、 “十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着,没人再来阻止他。”同学们把这句话读一读,说说从中你读懂了什么?(生:我知道了有人曾经来劝阻过他)你怎么知道的?(生“:从‘再’字知道了。”课件点红‘再’字)都有哪些人劝阻过?(生:好心人,消防队长,警察)他们时怎么说的呢?我请三个同学分别来读一读他们的话(读完就问学生,为什么要劝阻这位父亲)你们说得都有道理,但是父亲是怎么做的?因为他心里只有一个念头:“儿子在等着我。”

金沙国际登录平台III、再读12自然段的前两句话。你又有什么样的感受?他会遇到哪些困难?师:这是一个漫长的经历,在这经历的每一分每一秒中都有手无寸铁的父亲在不断挖掘着的身影。同学们,父亲一直在挖,他顾不上吃一口饭,也顾不上喝一口水,更顾不上休息一会儿,他不停地挖着,挖着。师:因为他心里只有一个念头——儿子在等着我!师:因为他的心中一直记得他对儿子说的一句话,那就是——“不论发生什么,我总会和你在一起!”

金沙国际登录平台出示——“不论发生什么,我总会和你在一起!”(学生朗读)

IV、师:12小时过去了,天色已经完全暗了下来,破败的城市笼罩在一片巨大的阴影中。只有父亲一人还在继续挖着。裸露的钢筋刮破了父亲的衣服,尖利的玻璃、破碎的瓦片戳伤了父亲的身体。可是,父亲毫不在意。他坚定地对自己说——(学生齐读)他不断地挖着,挖着。

V、师:同学们,已经过去整整的36个小时了。父亲没有休息,还在那里挖呀,挖呀。此时(引读)他满眼——,双眼布满——,浑身上下的衣服——,到处是——但是他还是坚持不懈地在废墟上挖着,你觉得父亲是一个什么样的人?

金沙国际登录平台师:假如是你的父亲,为了救废墟下的你,38小时不吃饭、不喝水,更谈不上睡觉,没有人理解他,更没有人帮助他,此时,你会怎样来读这段话。

师:同学们。多么坚定地信念,多么了不起的父亲啊!让我们再一次读这段话,让这位了不起的父亲走入我们每个人的心灵。(学生齐读。)

三、感受儿子的“了不起”

这位了不起的父亲同样有位了不起的儿子,我们再读读儿子又是怎样了不起的?同桌分角色读读父亲与儿子的对话。并说说儿子的了不起在哪儿?

(1)、是呀,同学们,当父亲挖了十二小时、二十四小时、三十六小时,阿曼达在废墟下的等了— — —你对阿曼达在废墟下的等待想知道什么?(是呀,面对困难,只有7岁的阿曼达却充满信心,他告诉同学们,齐读15自然段。)

(2)、“不,爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会和我在一起!”从同学们的回答我知道,阿曼达之所以能坚持38小时,是因为爸爸的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起。”同样这句话,从儿子的口中说出来,你有什么新的感受?出示儿子说的话,同学读。(儿子对父亲的信赖)对父亲无限的信赖让阿曼达忘掉了黑暗,忘掉了恐惧,甚至忘掉了自己只有7岁,面对困难,他表现得那样从容与镇定,更可贵的是在危险面前,把先出来的机会让给了他的同学,让我们从心底里佩服这个只有7岁的儿子,他多么的了不起。

这对了不起的父子创造了地震中的奇迹,让我们来一起感受他们的幸福吧!读文章最后一段。你觉得是什么力量创造了这个奇迹呢?

课文学到这儿,你有什么想说的?

四、总结:

金沙国际登录平台我们荡漾在父与子的心灵空间里,感受着父亲救儿子的执着,也感受着儿子对父亲的信赖,更感受着充盈在他们心中的那份爱。

五、拓展

收集在灾难发生时让你感到的故事。

六、附:板书

19、地震中的父与子

父          了不起        子

坚强                          信念

我总会跟你在一起

你总会跟我在一起

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